——相关材料项目 系深入开展教科研移动
(文:匡丽群/图:张奕坤)“教而不研则愚,研而不教则虚。”教与研虽是互为依靠、互为有利于,宛如二扇小翅膀,是动平衡机体育教师专业性转型的经🀅玮,可能力促高中教师专门关卡的升高,转而挺高培训学校的教学法质量管理。
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